喜报|全优加成功入选广东省第一批建设培育产教融合型企业

来源:壹点网 作者: 字号:T|T 时间:2020-09-07 16:13:07}

近日,广东省发展和改革委员会公布了《广东省第一批建设培育产教融合型企业名单》,全优加榜上有名!此次入选,不仅是对全优加产教融合方面的突出成绩的认可,更是对全优加在提升早教托育人才培养质量上的高度肯定。

“深化产教融合,是国家推动教育优先发展、人才引领发展、产业创新发展、经济高质量发展相互贯通、相互协同、相互促进的战略性举措。”

此次入选《广东省第一批建设培育产教融合型企业名单》的企业,需要符合利用资本、技术、知识、设施、管理等要素,依法举办或参与举办职业教育、高等教育,在实训基地、学科专业、教学课程建设和技术研发等方面,稳定开展校企合作或产教融合服务等要求。

作为广东省唯一一家入选第一批产教融合型企业的早教托育机构

,全优加不断探索产教融合模式,积极配合国家推进产教融合校企合作人才培养改革,加快培养早教托育行业人才,深入贯彻“人才是第一资源”的指导思想,以行业的发展带动未来国家人才增量。

全国直营校-规模最大的早教托育连锁品牌,强势推进产教融合进程

作为全国直营校规模最大的早教托育连锁品牌,全优加一直走在产教融合的前列。

全优加始创于2002年,是国内最早从事早期教育的机构之一,目前运营近100家校区,累计培养超12万名全优宝宝,为在读超过2万家庭提供托育和早教服务,也是广东省早期教育行业协会会长单位。

全优加以“为中国宝宝提供卓越的早期发展”为使命,始终贯彻“践行于爱”的企业精神。

一直以来,全优加始终致力于优化早教托育服务与师资培养平台,从根本上提升早教托育产品品质,荣获中国早教托育行业品质先锋奖、新浪五星金牌托育机构、五星金牌托育名师团队的加冕。

与此同时,全优加还积极推行标准化管理,在2019年作为省早教协会主要参编单位,主导制定广东省《婴幼儿托育服务规范》和《早期教育机构管理规范》两项团体标准。未来,全优加也将积极探索,助力早托行业人才标准的制定。

携手超50家高校建立合作关系,持续不断输出专业师资与管理人才

产教融合离不开企业与高校的密切合作,深谙这一点的全优加,携手省内外多所高校,融合企业与高校各自在人才培养领域的优势,持续输出早教托育专业人才。

全优加早已深化人才培养的“内功”。自2008年起,全优加成立了自己的企业大学,无论是当时还是现在,都是早教托育行业极具开创性的举措。

目前,全优加的年培训规模超20000人次,累计为行业输送人才超过15000人,超百人的实战导师团队带领学生实践,实训基地数量逾200个。

从2006年开始,全优加陆续与省内外超过50家高校建立校企合作关系,与近20家高校形成深度战略合作关系。

值得一提的是,全优加与广东省中山大学、华南师范大学等高校紧密合作,着力为行业打造专业师资与管理人才。

坚定不移地走多元化人才培养之路,为行业提供价值案例

在早教托育人才培养上,全优加长期以来不断优化校企合作的模式,扩大合作的层次与深度,形成标准化的、多元多样的人才培养模式,包括:共建早教专业、现代学徒制、订单班、创业项目、共建实训基地(含见习实习实践、就业创业基地)、搭建产业学院等,为行业提供人才培养的价值案例。

全优加还携手华南师范大学心理学院建立校外实践基地,为华南师范大学心理学院学生提供专业见习、实习机会及就业指导。

此外,从2013年开始,全优加与广东外语艺术职业学院合作,开创全国第一个早期教育系教育科研实习基地,在专业共建、实习就业、企业导师、校外课程等方面全面合作,并扶持建立全国第一个早期教育类大学生创新创业项目。

与广东女子职业技术学院的合作,是全优加在多元化人才培养之路上的又一创举。

全优加和广东女子职业技术学院共同开设的早期教育专业现代学徒制班(招生招工一体化、企业员工和学校学生双重身份、校企双主体育人),成功入选2020年省高职教育现代学徒制试点,计划招生100人。

同时,全优加与广东女院开设校园合伙人创业特色班,培养学生行业及专业知识、锤炼管理能力,帮助其成为优秀的创业者和行业管理者。

通过以上种种校企合作的举措,全优加在早教托育人才培养方面积累了丰富的经验:积极与省内外高校通过共建专业、订单班培养等方式进行联合人才培养,大大提升人才上岗的适岗性和应用能力。

在探索进程中,全优加还形成了系统的发展规划:打造模块化、系统化的培养模式,促进教师闭环式、进阶性学习,并持续提升教师队伍的专业性与创造性,将有效保障行业人才队伍的稳定度,目前全优加建立的实训基地已累计培养输送3000人。

随着国家产教融合改革部署日益深化,全优加将进一步加大在产教融合方面的投入,持续与高等学校、职业院校(含技工院校)深度探索校企合作模式,开展多方面、多渠道、多层次的校企合作。

推进校企协同育人,推动早教托育人才培养模式改革和创新,提高早教托育人才培养质量,助力建设行业生态圈,共同促进早教托育领域的品牌建设。

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